Аннотация. Рабочая программа (модуль) Основной общеобразовательной программы – образовательная программа дошкольного образования группы общеразвивающей направленности для детей 6 года жизни.

В 2018-2019 учебном году группа “Вишенки”– старшая группа детского сада.

Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.
Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.
Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

Аннотация. Рабочая  программа (модуль) Основной общеобразовательной программы – образовательная программа дошкольного образования группы общеразвивающей направленности для детей 6 года жизни.

Разработка структуры рабочей программы воспитатели: О.Р.Молвинских; Е.В. Головкина.

Цель Рабочей программы – создание развивающей образовательной среды, направленной на обеспечение условий развития воспитанников, открывающих возможности для их позитивной социализации, индивидуализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности, а также обеспечение здоровья и безопасности воспитанников.

Цель Программы достигается через решение следующих задач:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от пола, нации, языка, социального статуса, с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования.
4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром.
5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
6. Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности.
7. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программы, с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.
8. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей.
9. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Рабочая программа включает в себя:

Раздел 1. Целевой Цели и задачи реализации рабочей программы Принципы и подходы к формированию Рабочей программы Значимые для разработки и реализации программы характеристики Возрастные особенности детей 5-6 лет Планируемые результаты освоения Рабочей программы Раздел 2. Содержательный Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в образовательных областях (Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Физическое развитие) Индивидуальные образовательные траектории Формы организации совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей 5-6 лет Содержание педагогической работы по освоению образовательных областей Организация взаимодействия с родителями в образовательном процессе Раздел 3. Организационный Методические материалы и средства обучения и воспитания Режим дня Развивающая предметно-пространственная среда Мониторинг динамики развития детей

Рабочая программа входит в учебно-методический комплект  к Основной общеобразовательной программе – образовательной программе дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности. Комплексно-тематическое планирование  Программы позволяет педагогам обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях ДОУ.

Программа реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду, за исключением времени на сон и принятие пищи.